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给人玫瑰和袖子保持香味-高子涵

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问题2:您还记得大学的第一个自愿项目是什么?
请告诉我们您当时的经历和感受。
答:我仍然记得在昌平区郊区的流动儿童学校教书。
2015年初秋,我进入了振兴学校的八年级班。
实际上,当我第一次见面时,我感到非常失望。当我进入教室时,我没有大眼睛可以想象这些知识,但是我在开玩笑,蹲着。
他们做作业,做手机,睡觉,昏厥和说话……整个教室里只有19个人。没有人在乎。我担心一个星期。
他们以一种熟悉的,几乎惯常的态度“向我致意”。另一个奇怪的老师只看了10次。
也许这是标准化故事的开始,以及无数定期志愿者所面临的困难。
孩子们叛逆,受够了一个接一个地教书的志愿者,并赶到学期。
这是一个巧合。上课时,教学团队的一位老师发现学校里有一家商店,带我去买了辛辣的食物。
钟声响起时,我吃了很多热条,还没吃完,所以我不得不带着辣条去教室。
他们拿了我一个硬纸条,看到他们都很活跃。老师吃辣条也许是很新颖的。多亏了这个热食袋,我才让他们的心只在工作日感到。
我应该在那堂课中谈论日本侵华,但在他们生动活泼的问题中谈论他们的日本人。他们非常发声。我第一次意识到他们想见面。主题是谈论我们伟大的民族和种族,中国和中国的信仰,西方宗教传统,最后是周的精神和自我完善的主题。
我在那堂课上分享了幸福,他们饶有兴趣地听了。
从那堂课,我找到了自己的路。
他不是教人脸的陌生人,而是与孩子们交朋友并在公司发展过程中与他们一起成长。
这种经历使我和我的孩子感觉越来越好。每个班级都花在笑声和笑声上。对于这群孩子,我坚定地遵循这一教学道路。



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